音乐表演专业（三年制中专）人才培养方案
一、专业名称(专业代码）
音乐(750201)
二、入学要求
初中毕业或具有同等学历
三、学制与学历
三年制\中专学历
四、职业面向
1.主要面向企、事业文化单位、影视传媒、电视台、文化艺术团体（乌兰牧骑等）、社区街道组织等领域，从事音乐文化艺术活动的表演、策划、管理等工作。
2.毕业参加普高高考，升入高等学府继续深造。
五、培养目标
1.本专业坚持立德树人,面向文化艺术行业企事业单位(演艺团体)，培养从事声乐表演、器乐表演等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
2.夯实专业基本功，紧抓文化课成绩，鼓励学生提升学历。
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:
(一)职业素养
1.坚持拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。
3.培养学生牢固树立中华民族共同体意识，促进学生民族认同感的建立，使学生能始终坚持四个自信，符合新时代新青年的标准要求。
4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。
5.养成善于观察、勤于思考、乐于探索、勇于创新的习惯和品质。
6.掌握必需的现代信息技术，具有较好的人文素养，具备一定的就业和创业能力。
（二）知识素养
1.树立正确的政治理想，掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
2.掌握各类文化课的基础知识和基本技能，达到应对高考的知识水平。
3.养成良好的学习习惯，能主动的持续的创造性的学习。
4.具有健康的体魄和身心保健的知识与能力。
5.具有正确的职业观念和初步的择业能力。
(三)专业知识和技能
1.掌握音乐艺术的基本特点和基础理论知识。
2.具有基本的五线谱(或简谱)视谱、唱谱及听音记谱能力。
3.具有初步的钢琴演奏和伴奏能力。
4.具有基本的音乐表现能力和初步的音乐创作能力。
5.了解地域和民族音乐文化，具有基本的中外音乐历史知识。
6.具备初步的形体表演和舞台综合表现能力。
7.具有初步的艺术审美和音乐鉴赏能力。
专业(技能)方向一声乐表演
1.掌握声乐表演的基础理论知识。
2.掌握所学唱法(民族、美声、通俗等)演唱的基本技能。
3.具备基本的合唱能力。
4.具有初步的音乐(声乐)辅导、合唱排练指挥等社会文化艺术指导能力。
专业(技能)方向——器乐表演
1.掌握器乐表演的基础理论知识。
2.掌握所学乐器(中国或外国乐器)演奏的基本技能。
3.具备基本的合奏能力。
4.具有初步的音乐(器乐)辅导、合奏排练指挥等社会文化艺术指导能力。
七、主要接续专业
高职: 音乐表演、音乐教育、音乐学
本科: 音乐表演、音乐教育、音乐学
八、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、体育、计算机应用基础、军事理论、军事训练、劳动教育（共11门）
专业技能课包括专业必修课和专业选修课（共13门）。专业必修课包括基础乐理、视唱练耳、声器乐各方向专业课、钢琴基础（非主修钢琴）、钢琴即兴伴奏、地方特色课程（声乐方向）、地方特色课程（器乐方向）、形体课、艺术实践、顶岗实习（共10门）.专业选修课包括器乐（声乐、钢琴选修）、声乐（器乐选修）、音乐剪辑（共3门）。
十、教学基本条件
本专业应配备教学设施和校外实训基地。
(一)教学设施
学校配有完备的教学硬件设施：建有琴乐楼、舞蹈教学楼和可容纳1000人大型演艺厅一个，舞蹈实训教室、音乐专用教室、数码钢琴教室及可同时为数百人使用的形体房、专业化妆教室数间，钢琴及各种乐器700余架（件），舞台道具、服装三千余件（套），为音乐表演专业提供了先进的办学条件。
1.校内实训教学基地
（1）钢琴总数357台。琴乐楼252台，教学楼88台，舞蹈楼15台，办公楼2台。
（2）琴乐楼有钢琴教室6间，声乐教室7间，视唱教室5间，电钢教室4间。专业理论课教室配备多媒体黑板、计算机、投影设备、音响设备，能够与互联网接入，具有网络安全防护措施；教学环境符合国家教学安全标准。
（3）容纳1000名观众的大型演艺厅1个，拥有先进的灯光、音响设备，有利于学生登台演出。
（4）艺术资料室1间。拥有音乐、舞蹈等图书及影像资料，可供师生查询、借阅专业资料，每年订购音乐方面期刊。
（5）专业录音棚一个，设施设备齐全。
（6）300平方米舞蹈排练厅4间，全部装修完善，配有钢琴、排练厅专用地胶、木质把杆、形体镜、练功凳、更衣室、音响设备1套、电视机1台，完全符合国家舞蹈排练厅标准。
（7）170平方米舞蹈排练厅16间，全部装修完善，配有钢琴、排练厅专用地胶、木质把杆、形体镜、练功凳、更衣室、音响设备1套，完全符合国家舞蹈排练厅标准。
（8）服装道具室2间：舞蹈道具、服装3000余套（件）。
2.校外实训基地
学校先后与多家艺术团体签订实训协议，在多家歌舞剧院、乌兰牧骑、学校、幼儿园等建立了实习实训基地，并与东方路桥艺术团、响沙湾艺术团初步形成了校企合作办学的模式，能充分满足学生实训需求。
十一、专业师资
音乐系拥有一支教学和实践经验丰富、充满活力、开拓进取的师资队伍；音乐、舞蹈等学科有数量充足的教师，教师的职称、年龄、学历结构合理。他们具有坚实的理论基础，扎实的专业实践能力，以及丰富的教学经验。他们对舞蹈表演和教育的规律都非常熟悉，具有很强的实践经验。音乐系共有100名教师，分为五个教研室，器乐教研室共27人（副教授4人，讲师13人，助理讲师10人），声乐教研室24人（副教授2人，讲师8人，助理讲师14人），舞蹈教研室24人（副教授1人，高级讲师6人，讲师6人，初级职称11人。），理论教研室14人（副教授5人，讲师2人，助理讲师5人，教员2人），钢伴教研室10人（副教授1人，讲师5人，助理讲师4人），钢琴调律1人。专任教师60%以上具有“双师”素质。初步形成了一支教育理念先进、教学经验丰富、科研水平较高、梯队结构合理、专兼结合的“教师+演员”的“双师型”专业教师团队。
制定人：中专部、音乐系
审核人（系部主任签字）：红梅、图力古尔
责任校领导（签字）：
修改时间：2021年4月25日
表1：教学周数分配表
表4 学时学分统计表
