《师道 • 师说》栏目第二十一期我们将走进李庆老师的师道传承故事。
李庆，内蒙古民族幼儿师范高等专科学校美术系教师，从事大学教育教学工作已有20余年。从教以来，匠心育人，潜心耕耘，坚持以学生为中心，以育人为己任，从学生的实际情况出发，了解学生的不同的性格爱好，充分发挥同学们的优势和潜力，把理论教学和实践育人结合起来，使学生真正做到“知行合一、学以致用”。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话一直是我教育教学的座右铭。在教育这条道路上，我已经走过了二十余个春秋。自北京服装学院毕业后，我怀揣着对教育事业的热爱和执着，踏入学校，成为了一名教师。这二十多年来，我始终坚守在教育的最前沿，用匠心育人，努力当好学生的引路人。我深知，教育不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂、引导人生的过程。因此，我始终以学生为中心，关注他们的成长和发展，用心去倾听他们的声音，了解他们的需求和困惑。在教学过程中注重因材施教，针对每个学生的特点和优势，制定个性化的教育方案，让每个学生都能在引导下找到属于自己的道路。我深知，教师的言传身教对学生有着深远的影响。因此，我始终严于律己，以身作则，用自己的言行去感染和引导学生。教学过程中注重培养学生的品德修养和人格魅力，让他们在引导下逐渐形成良好的品格和价值观。我也注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们在学习的过程中不断探索、不断实践，成为具有创新精神和实践能力的优秀人才。“以赛育人”是我近年来一直努力实践的教学理念，从教二十余年来，指导学生参加各类型行业和职业技能大赛几十次，获奖过百项。我深知，竞赛不仅仅是检验学生学习成果的一种方式，更是锻炼学生能力、培养学生团队协作精神和竞争意识的重要途径。因此，我积极组织并指导学生参与各类专业竞赛，让学生在竞赛中挑战自我、超越自我。在竞赛的筹备过程中，我注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。我鼓励学生自主选题、自主设计，让他们在解决问题的过程中不断尝试、不断创新。同时，我也注重培养学生的团队协作能力，让他们在分工合作中学会沟通、学会协调，共同完成任务。除了竞赛的筹备和参与，我还将竞赛的元素融入到日常教学中，打造“新”式课堂。我尝试将传统的讲授式教学转变为“以问题为导向、以项目为驱动”的教学模式，让学生在解决问题的过程中学习知识、掌握技能。同时，通过“以赛育人，打造‘新’式课堂”这一教学理念的实践，我深刻感受到学生的变化和成长。他们变得更加自信、更加独立，也更加具有创新精神和实践能力。耕耘多年，始终坚守着教研结合的教学理念，致力于成为教学改革的桥梁。在教研与教学的结合中，我始终坚持以学生为本，关注学生的学习需求和成长发展。注重从学生的实际出发，深入了解他们的学习情况和困惑，为他们提供有针对性的教学指导和帮助。在此期间，指导学生参加国家级和省部级实践实训和大创项目多次，并获优秀指导老师，其它省部级以上科研项目20余项。“赤诚浇新花，丹心映日月”，我心中的“大先生”梦想一直都在，将爱倾注到自己喜爱的教育事业上，看着一个个学生在学习的过程中不断探索、不断实践，成为具有创新能力和实践精神的新时代人才，我很高兴自己有机会能够参与其中，推动他们做最好的自己，这也是我的师道遵循。
