--------内蒙古民族幼儿师范高等专科学校“幼师特色”概述
（本网讯2014年12月10日）学校特色是一所学校整体的办学思路或者在各项工作中表现出的积极的与众不同之处。
当前，随着我国幼儿教育的快速发展，对幼师的素质和能力的要求越来越高了。我校从上世纪八十年代末就开始与培养合格幼儿师资为目标的教育教学已经走过了几十年,在近三十年的办学中我们一直坚持自己的幼师特色。
我校“幼师特色”有以下十个方面体现：
一、办学特色：我们一直坚持“只办幼师专业”的办学理念，许多学校为了追求规模和人才的需要都向综合化方向发展的时候，我们一心一意做幼师，除了设置与幼儿教育相关的艺术教育专业以外从来没有设置其它专业。所以，我们的“幼师特色”是注重“专而精”（只搞幼师）。
二、理念特色：我们在培养目标中注重幼儿教育理念的培养。学生踏入我校的第一天起，对她们进行幼师职业角色的教育。从校园、宿舍、班级及各个教育教学角落里都能看得到幼儿教育特色。
三、课程特色：我们的幼儿教育课程设置已经形成自己独特的课程模式。即文化基础课程、专业理论课程、幼师技能课程和幼师实践课程紧密结合在一起，为学生将来工作和自身的发展打下牢固的基础。这与其他职业教育和师范类学校有很大的区别。
四、教育特色：我们一直坚持德育为首要、健康为前提的幼师教育理念。注重学生做人做事的品德教育，严抓两操的体育教育，加强早晚自习和音体美教育。从而，真正达到了幼师全面发展的特色。
五、技能特色：我们突出幼师生的技能特色。“读、说、写、画、弹、唱、跳、编、演”是我校常抓不懈的幼师教学特色。
六、活动特色：我们形成了幼儿教育为本位的课外常规活动体系。每年都有丰富多彩的课外活动。如：《校园歌手大赛》、《儿童舞大赛》、《幼儿园说课大赛》、《幼儿体操大赛》、《儿童故事大赛》、《幼师毕业演出》、《手抄报比赛》、《手工玩具制作比赛》等幼师特色的课外活动。
七、实践特色：我们已经与近四十家幼儿园签订了教育教学见习、实习协议，长期与幼儿园进行互动，形成了教育教学与实践一体化的幼师教育特色。
八、文化特色：我们的校园文化、走廊文化和班级文化等物质文化都突出了幼儿教育的特色。
九、身心特色：教师是人类心灵的工程师。我校不仅加强学生的体育锻炼，更是重视学生的心理健康教育，亲近学生的心灵。师生每年都参加全国心理咨询师考试考取合格证，学校很早就建立了“心理咨询中心“，由专人负责为全校学生进行疏导，为学生的思想疏导奠基，引领他们崇尚真、善、美的幼师特色。
十、能力特色：幼师应该是时尚、活泼，而且必须有广泛的能力结构。我校一直以来充分发挥所有学生的专长，组建校园各种协会和沙龙，让每一位学生根据自己的兴趣爱好自主参与，使每一位学生的自身潜都能得到充分的开发，促进学生全面和谐发展，为学生幸福快乐的一生奠基。这些特长生取得的成绩激励了全体学生，增强了学生参加各种能力训练的积极性，提高了学校的幼师教育水平，使我校跻身幼师教育先进学校的行列。
多年来，我校以培养幼师生良好的身心素质和健全的人格为根本，着力培养学生行为习惯，提高学生专业素质，提升校园文化品位，构建了自己独特的幼师特色。从而，为内蒙古地区培养出近万名合格幼师。
（党委宣传部 供稿）
